Download CTET February 2016 Paper 1 Assamese with official answer key PDF. Get complete CTET solved paper in Assamese language. Best resource for CTET exam preparation and practice.

 

FaceBook	Join Now
WhatsApp	Join Now
Telegram	Join Now

 

CTET Assamese : Paper 1

   Prepare effectively for the CTET Assamese Paper 1 with our comprehensive Study Materials, Mock Tests and Previous Year Questions. Our resource provides an extensive collection of practice papers designed to simulate the actual exam environment, helping you gain confidence and improve your problem-solving skills. Each mock test is crafted to cover a wide range of topics and question formats that are typically seen in the CTET Assamese Paper 1, ensuring you are well-prepared for any type of question that may appear.

ভাষা	Click Here
ভাষাৰ ৰূপ প্রকাৰ	Click Here
ভাষা আহৰণ	Click Here
মাতৃভাষা	Click Here
ভাষা শিক্ষণ	Click Here
ভাষা শিক্ষণৰ পৰ্যায়	Click Here
জ্যাঁ পিয়াজৰ মতে ভাষা	Click Here
লেভ ভাইগট'স্কিৰ মতে ভাষা	Click Here
নোম চমাস্কীৰ মতে ভাষা	Click Here
ভাষাৰ কৌশল/দক্ষতা	Click Here
ত্ৰি - ভাষিক সূত্ৰ	Click Here
Note Making	Click Here
ভাষাৰ অক্ষমতা	Click Here
Scanning	Click Here
Skimming	Click Here
Assamese Study Materials	Click Here

 

 

CTET Feb 2016 : Assamese, Paper 1

 

PART - IV

---

পৰীক্ষাৰ্থীসকলে যদিহে অসমীয়া বিষয়টো ভাষা - I (Language - I) হিচাপে লৈছে, তেনেহ'লে Part - IV-ৰ (প্রশ্ন নং 91 -ৰ পৰা 120 লৈ) উত্তৰ কৰিব।

Translate (AI) = Hindi to Assamese Version

91. ভাষা শিক্ষাৰ উদ্দেশ্য হৈছে -  

A. নিৰ্দেশ-বাৰ্তা দিব পৰা আৰু শুনা  
B. আনৰ কথা বুজি পোৱা  
C. নিজৰ মনৰ কথা ক’ব পৰা  
D. প্ৰতিটো পৰিস্থিতিত ভাষাৰ ব্যৱহাৰ কৰিব পৰা  

 

CTET 2025  Note PDF Download

SL	Subjects	Links
1	Paper - 1	Click
2	Paper - 2 (Mathematics)	Click
3	Paper - 2 (Social Studies)	Click

 

92. "ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ ভাষাগত বিকাশত সমাজৰ গুৰুত্বপূর্ণ ভূমিকা থাকে।" এই মতবাদ কাৰ?  

A. স্কিনাৰ  
B. চম্‌স্কি  
C. ভাইগটস্কি  
D. পিয়াজে  

 

93. ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ ভাষাগত বিকাশ সামগ্ৰিকভাৱে হ’বলৈ সৰ্বাধিক উপযুক্ত সুপারিশ কি?  

A. ভাষা ব্যৱহাৰৰ বিভিন্ন সুযোগ  
B. নিৰবিচ্ছিন্ন আৰু ব্যাপক মূল্যায়ন  
C. উৎকৃষ্ট পাঠ্যপুথি  
D. শব্দকোষ আৰু বিশ্বকোষৰ ব্যৱহাৰ  

 

 

অসমীয়া Marathon || CTET Paper 1 & 2 | Complete Pedagogy Class

YouTube : Assam TET Academy

 

Chapter : Assamese, Paper 1

Assamese Topics	Click Here
Assamese Passage	Click Here
Assamese MCQ Question	Click Here
Previous Year Question	Click Here

 

94. লিখিত ভাষাৰ ব্যৱহাৰ -  

A. কেৱল কাৰ্যালয়ৰ কামৰ বাবে কৰা হয়  
B. নিজৰ অভিব্যক্তিৰ বাবে কৰা হয়  
C. কেৱল সাহিত্য সৃষ্টিৰ বাবে কৰা হয়  
D. কেৱল প্ৰতিবেদন লেখাৰ বাবে কৰা হয়  

 

95. ভাষাৰ শ্ৰেণীত ভাষাগত খেলৰ আয়োজন প্ৰধানতঃ -  

A. মূল্যায়নৰ কাম কৰে  
B. আকৰ্ষণীয়তা আৰু উৎসাহ বৃদ্ধি কৰে  
C. শিক্ষকক সহজ কৰে  
D. ভাষা শিক্ষাৰ প্ৰক্ৰিয়াত স্বাভাৱিকতা আনে  

 

CTET 2025 Paper 2 Note PDF Download

SL	Subjects	Links
1	CDP	Click
2	Mathematics & Science	Click
3	Social Studies	Click
4	English	Click
5	Hindi	Click
6	Assamese	Click
7	Bengali	Click

 

96. কবিতা-কাহিনীৰ ওপৰত আলোচনা আৰু প্ৰশ্ন সোধাৰ উদ্দেশ্য হৈছে -  

A. কল্পনাশক্তিৰ পোষণ কেৱল  
B. ভাষা শিক্ষাৰ মূল্যায়ন  
C. সাহিত্যৰ প্ৰতি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ আগ্ৰহ সৃষ্টি  
D. ভাষাৰ বিভিন্ন ৰূপৰ অভিজ্ঞতা প্ৰদান  

 

97. ভাষাৰ অস্তিত্ব আৰু বিকাশ ..........ৰ বাহিৰত সম্ভৱ নহয়।  

A. সাহিত্য  
B. সমাজ  
C. বিদ্যালয়  
D. পৰিয়াল  

 

Previous Year Question Papers for CTET Assamese Paper I

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Assamese Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CTET December 2018	Click Here
CTET December 2019	Click Here
CTET July 2019	Click Here
CTET January 2021	Click Here
CTET December 2022	Click Here
CTET August 2023	Click Here
CTET January 2024	Click Here
CTET July 2024	Click Here
CTET Dec 2024	Click Here
CTET PYQ	Click Here

 

98. অন্তৰ্ভুক্তিমূলক শ্ৰেণীত কোনটো ভাষা-শিক্ষাৰ নীতিসন্মত কৌশল?  

A. ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ অভিজ্ঞতাৰ ওপৰত ভাষাৰ নিয়ম নিৰ্মাণ কৰিব নোৱাৰে  
B. ভাষা কেৱল বিদ্যালয়ত শিক্ষিত হয়  
C. ব্যাকৰণৰ নিয়মৰ জ্ঞান ভাষা বিকাশৰ গতি বৃদ্ধি কৰে  
D. ছাত্ৰ-সুলভ পাঠ্যবস্তুৰ পৰিপুষ্ট পৰিৱেশ ভাষা শিক্ষাত সহায়ক হয়  

 

99. প্ৰাথমিক স্তৰত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ ভাষা শিক্ষাৰ ক্ষেত্ৰত সঠিক মত কি?  

A. ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ধনী ভাষাগত পৰিৱেশত স্বাভাৱিকভাৱে ভাষা শুদ্ধ কৰিব পাৰে  
B. বিদ্যালয়ৰ ভাষাগত পৰিৱেশৰ সৈতে সংঘাতৰ সৃষ্টি ভাষা শিক্ষাত সহায়ক হয়  
C. ভাষাৰ জটিল আৰু সমৃদ্ধ গঠন বিদ্যালয়তে শিকি পায়  
D. নিৰবিচ্ছিন্ন মন্তব্য আৰু প্ৰশিক্ষণ ভাষা শিক্ষাত আগ্ৰহ সৃষ্টি কৰে  

 

CTET 2025 Paper 1 Note PDF Download

SL	Subjects	Links
1	CDP	Click
2	Mathematics	Click
3	EVS	Click
4	English	Click
5	Hindi	Click
6	Assamese	Click
7	Bengali	Click

 

100. প্ৰাথমিক শ্ৰেণীত বিভিন্ন অঞ্চলৰ পৃথক ভাষা কোৱা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ নামভৰ্তি হোৱা পৰিস্থিতিত ভাষা শ্ৰেণী -  

A. বাধা সৃষ্টি কৰে  
B. অতি ডাঙৰ সমস্যা হয়  
C. মূল্যবান সম্পদৰূপে কাম কৰে  
D. জটিল সমস্যা ৰূপে দেখা দিয়ে  

 

101. প্ৰথম শ্ৰেণীৰ ভাষা শিক্ষক এজন ছাত্ৰৰ ভাষাগত বিকাশ লৈ চিন্তিত, কাৰণ -  

A. ছাত্ৰজনৰ ঘৰত কথা পতাৰ অতি কম সুযোগ থাকে  
B. ছাত্ৰজনৰ পিতৃ-মাতৃৰ মাতৃভাষা পৃথক  
C. ছাত্ৰজনে নিজৰ বন্ধু-বান্ধৱীৰ সৈতে সদায় জগৰা কৰে  
D. ছাত্ৰজনে পঢ়া-শুনাত আগ্ৰহ প্ৰদর্শন নকৰে  

 

YouTube Channel

Assam TET Academy	Subscribe Now
Career Niyog	Subscribe Now

 

102. শিশু সকলৰ কথা শিকাৰ ক্ষেত্ৰত সঠিক মত কি?  

A. ডাঙৰ পৰিয়ালৰ শিশুসকলৰ কথা শিকাৰ গতি অধিক হয়  
B. দুখীয়া পৰিয়ালৰ শিশুসকলৰ কথা শিকাৰ গতি ধীৰ হয়  
C. কথা-কোৱা আৰু শুনাৰ অধিক সুযোগ পালে শিশুসকলে সহজে কথা শিকিব পাৰে  
D. সকলো শিশুৰ কথা শিকাৰ গতি একে থাকে  

 

103. বিদ্যালয়/শ্ৰেণীৰ সমৃদ্ধ ভাষাগত পৰিৱেশ মানে হৈছে -  

A. কথা-কোৱা, শুনা, পঢ়া, আৰু লেখা অধিক সুযোগ  
B. একাধিক ভাষাৰ শব্দকোষৰ উপলব্ধতা  
C. শিক্ষকক একাধিক ভাষাৰ জ্ঞান  
D. প্ৰধান ভাষা শুনাৰ অধিক সুযোগ  

 

104. আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ ভাষাগত বিকাশৰ মূল্যায়নৰ বাবে আপুনি নিৰ্ভৰ কৰিব -  

A. মৌখিক কাৰ্যৰ ওপৰত  
B. গৃহকাৰ্যৰ উত্তৰ-পুথিৰ পৰ্যবেক্ষণৰ ওপৰত  
C. শ্ৰেণী কৰ্মৰ পৰ্যবেক্ষণৰ ওপৰত  
D. পোৰ্টফলিঅ’ৰ পৰ্যবেক্ষণৰ ওপৰত  

 

105. নতুন আৰু অচিনাক্ত শব্দৰ অৰ্থ জানিবলৈ ছাত্ৰসকলে সহায় কৰিবৰ বাবে আপুনি -  

A. অভিধান চাব শিকাব  
B. শব্দৰ অৰ্থ লিখি জানিব দিব  
C. পাঠৰ প্ৰসংগত অৰ্থ বুজিবলৈ সহায় কৰিব  
D. পাঠৰ শেষত দিয়া শব্দাৰ্থ চাবলৈ ক’ব  

 

Mock Tests of CTET Assamese, Paper I

    Prepare for the CTET Assamese Paper 1 with our comprehensive mock test. Enhance your exam readiness with practice questions, detailed solutions, and expert tips to boost your performance. Ideal for candidates aiming to excel in the Central Teacher Eligibility Test.

• Simulate Real Exam Conditions : Attempt mock tests under timed conditions to get a feel for the actual exam environment.
• Review and Analyze : After completing each mock test, thoroughly review your answers to understand your mistakes and correct them.

CTET Assamese, Paper 1	Test - 1
CTET Assamese, Paper 1	Test - 2
CTET Assamese, Paper 1	Test - 3
CTET Assamese, Paper 1	Test - 4
CTET Assamese, Paper 1	Test - 5
CTET Assamese, Paper 1	More Test

 

PART - V

---

পৰীক্ষাৰ্থীসকলে যদিহে অসমীয়া বিষয়টো ভাষা - II (Language - II) হিচাপে লৈছে, তেনেহ'লে Part - V ৰ (প্রশ্ন নং 121 ৰ পৰা 150 লৈ) উত্তৰ কৰিব।

Translate (AI) = English to Assamese Version

১২১. ষ্টিফেন ক্রাশেনৰ দ্বিতীয় ভাষা শিক্ষাৰ তত্বত অন্তৰ্ভুক্ত নহয়:  

A. ইনপুট হাইপ’থেছিছ  
B. এক্সিকুইজিছন-লাৰ্নিং হাইপ’থেছিছ  
C. লাৰ্নএবিলিটি হাইপ’থেছিছ  
D. নেচাৰেল অৰ্ডাৰ হাইপ’থেছিছ  

 

১২২. শ্বব্দকোষৰ ব্যৱহাৰে শিক্ষাৰ্থীসকলক সহায় নকৰে:  

A. মৌখিক যোগাযোগত দক্ষ হ’বলৈ  
B. শব্দৰ অৰ্থ পোৱাত  
C. শব্দৰ অংশ চিনাক্ত কৰাত  
D. শব্দটো কেনেদৰে উচ্চাৰণ কৰিব পোৱাত  

 

১২৩. ভাষা শিক্ষাৰ ক্ষেত্ৰত গঠনবাদৰ মুখ্য লক্ষ্য হৈছে:  

A. শিক্ষাৰ্থীক নতুন জ্ঞান অন্বেষণত জড়িত কৰা  
B. অনুকৰণৰ ভূমিকা  
C. ব্যাকৰণৰ নিয়ম মনত ৰাখা  
D. শ্ৰেণীকোঠাত শিক্ষকৰ প্ৰাধান্য ভূমিকা  

 

 

১২৪. প্ৰাথমিক স্তৰত ইংৰাজী শিক্ষাৰ মুখ্য উদ্দেশ্য হৈছে:  

A. ইংৰাজী ব্ৰিটিছ উচ্চাৰণত কোৱা  
B. পৰীক্ষাত ভাল নম্বৰ লাভ কৰা  
C. ইংৰাজীৰ ব্যাকৰণ জানিবলৈ  
D. জীৱনৰ বিভিন্ন পৰিস্থিতিত ইংৰাজী ব্যৱহাৰ কৰা  

 

১২৫. ভাষা শিক্ষাৰ সময়ত শ্ৰেণীকোঠাত শিক্ষাৰ্থীৰ কথা কোৱাৰ সময় বাঢ়িব লাগে, কাৰণ:  

A. শিক্ষকে সহজভাৱে আৰাম পাব পাৰে  
B. বন্ধুৰ সৈতে কথা ক’লে আনন্দ অনুভৱ কৰে  
C. একে আনৰ পৰা সঠিক উচ্চাৰণ শিকিব পাৰে  
D. তেওঁলোকে বিভিন্ন উদ্দেশ্যে ভাষা ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে  

 

১২৬. পঞ্চম শ্ৰেণীৰ এজন শিক্ষক গাঠনিক ব্যাকৰণ শিকাবলৈ পৰিকল্পনা কৰিছে। তলত উল্লেখিত কোনটো উপায় বেছি উপযুক্ত হব পাৰে?  

A. শিক্ষকে ব্লেকব’ৰ্ডৰ পৰা নিয়মটো মনত ৰাখিবলৈ কোৱা  
B. উদাহৰণৰ সৈতে নিয়মৰ স্পষ্ট বাখ্যা দিয়া  
C. শুধুমাত্ৰ নিয়মৰ অনুশীলন কৰাৰ বাবে শিক্ষাৰ্থীক কোৱা  
D. বাস্তৱ পৰিপ্ৰেক্ষাপত ব্যাকৰণৰ অনুশীলন কৰোৱা  

 

১২৭. শিশুৰ সাহিত্য ব্যৱহাৰৰ ক্ষেত্ৰত কোনটো সত্য নহয়?  

A. পঢ়াৰ দক্ষতা হ্ৰাস পায় আৰু বেয়া হয়  
B. শিক্ষাৰ্থীৰ কল্পনাশক্তি বিকাশ কৰে  
C. মানসিক দিশ বাঢ়ি যায়  
D. বিভিন্ন সংস্কৃতিৰ প্রতি বুজ আৰু সন্মান বৃদ্ধি কৰে  

 

Previous Year Question Papers For CTET, Paper I

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Assamese, Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CDP	Click Here
Mathematics	Click Here
EVS	Click Here
English	Click Here
Hindi	Click Here
Assamese	Click Here
Bengali	Click Here

 

১২৮. দলগত কামৰ মূল্যায়ন কৰোঁতে শিক্ষকজনে ধাৰণাৰ ওপৰত মনোযোগ নিবিচাৰে:  

A. সহযোগী শিক্ষাৰ প্ৰক্ৰিয়া  
B. প্ৰতিটো শিক্ষাৰ্থীৰ কাম মূল্যায়ন কৰাত  
C. কামত উদ্যম লোৱাত  
D. আনৰ প্রতি চিন্তা প্রদৰ্শন কৰাত  

 

১২৯. ইংৰাজী ভাষাৰ ডায়াগনষ্টিক পৰীক্ষা শিক্ষকৰ বাবে সহায়ক হব:  

A. শ্ৰেণীত ধীৰগতিৰ শিক্ষাৰ্থী চিনাক্ত কৰিবলৈ  
B. ইংৰাজী ভাষাত শিক্ষাৰ্থীৰ মুখামুখি হোৱা সমস্যাসমূহ চিনাক্ত কৰিবলৈ  
C. শিক্ষাৰ্থীয়ে মুখস্থ কৰিব নোৱাৰা বিষয় চিনাক্ত কৰিবলৈ  
D. শ্ৰেণীৰ বুদ্ধিমান শিক্ষাৰ্থী চিনাক্ত কৰিবলৈ  

 

১৩০. ইংৰাজী শিক্ষাৰ সময়ত শ্ৰেণীৰ পিছফালে বহা শিক্ষাৰ্থীৰ মনোযোগ আকৰ্ষণ কৰিবলৈ শিক্ষকজনে কৰিব লাগিব:  

A. শিক্ষণৰ ধাৰণা বন্ধ কৰি শিক্ষাৰ্থীৰ বাবে নোট লিখি কোৱা  
B. মনোযোগ নিদিয়াৰ বাবে গালি দিয়াটো  
C. তেওঁলোকক উপেক্ষা কৰি আগবাঢ়ি যোৱা  
D. প্ৰশ্ন কৰি আৰু শিক্ষণৰ পদ্ধতিৰ মূল্যায়নৰ জৰিয়তে জড়িত কৰা  

 

১৩১. যেতিয়া শিশু স্বাভাৱিকভাৱে, অধিক অনুশীলন নকৰাকৈ ভাষা শিকে, তেতিয়া তাক কোৱা হয়:  

A. ভাষা ৰূপান্তৰ  
B. ভাষা শিক্ষা  
C. ভাষা অৰ্জন  
D. ভাষা সাধাৰণীকৰণ  

 

Previous Year Question Papers For CTET, Paper II

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Paper 2 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CDP	Click Here
Maths & Science	Click Here
Social Stuies	Click Here
English	Click Here
Hindi	Click Here
Assamese	Click Here
Bengali	Click Here

 

১৩২. ইংৰাজী শিক্ষাৰ যোগাযোগমূলক পদ্ধতিৰ মূল লক্ষ্য হৈছে:  

A. শব্দৰ সঠিক উচ্চাৰণ  
B. ভাষা ব্যৱহাৰৰ উপযুক্ততা সন্মিলিত লিংগুইষ্টিক দক্ষতা  
C. বাচনি আৰু স্তৰিত গঠন চৰ্চাৰ অনুশীলন  
D. বাক্যৰ গঠনগত শুদ্ধতা  

 

১৩৩. প্ৰাথমিক স্তৰত পঢ়াৰ দক্ষতা বিকাশৰ ক্ষেত্ৰত তলত উল্লেখিত কোনটো বেছি গুৰুত্বপূর্ণ?  

A. ইতিমধ্যে পঢ়া পাঠৰ বুজ  
B. কেৱল বৰ্ণৰ সঠিক অনুক্ৰম জানি লোৱা  
C. সঠিকভাৱে শব্দ পঢ়াৰ দক্ষতা  
D. সঠিকভাৱে বাক্যাংশ পঢ়াৰ দক্ষতা  

 

১৩৪. পঢ়াৰ সময়ত শিক্ষাৰ্থীৰ কৰ্ম হ’ল:  

A. লিখিত প্ৰতীকসমূহক শব্দৰ সঁজুলি হিচাপে তুলি লোৱাটো  
B. শব্দ পঢ়িবলৈ চিঠি চিনাক্ত আৰু বিশ্লেষণ কৰাটো  
C. পাঠৰ অৰ্থ উপলব্ধি কৰিবলৈ প্ৰত্যেক শব্দ বুজা  
D. পাঠ উপলব্ধি কৰিবলৈ নতুন শব্দৰ প্ৰাসঙ্গিক অৰ্থ অনুমান কৰাটো  

 

১৩৫. ডিফথং হৈছে:  

A. দ্বৈত ব্যঞ্জন ধ্বনি  
B. স্বৰধ্বনি  
C. দ্বৈত স্বৰধ্বনি  
D. ব্যঞ্জন ধ্বনি

 

CTET Previous Year Question Papers for Assamese Paper
June - 2011	Jan - 2012	Nov - 2012
July - 2013	Feb - 2014	Sep - 2014
Feb - 2015	Sep - 2015	Jan - 2016
Feb - 2016	Sep - 2016	Dec - 2018
Dec - 2019	July - 2019	Jan - 2021
Dec - 2022	Jan - 2022	Aug - 2023
Jan - 2023	Jan - 2024	July - 2024
Dec - 2024

 

 

Study Materials

Assam TET-LP	Assam TET-UP	CTET - Paper 1
CTET - Paper 2	ADRE Grade 3	ADRE Grade 4
Assam Police	D.El.Ed	Class - 10
Asaam TET-GT	Assam TET-PGT	Class - 12