Assam TET | CTET | ADRE 3.0 | Class 9 to 12 | D.El.Ed | B.Ed

Assam EduX Academy - The Best Learning App Mobile Application

Assam EduX Academy Logo
WhatsApp Group Join
Telegram Group Join
YouTube Channel Join

CTET Dec 2024 : Bengali, Paper - 1

    Prepare for the CTET December 2024 exam with detailed resources for Bengali Language 1 and 2 (Paper 1). Access the official answer key, practice questions, and expert tips to ace your exam. Perfect for aspiring teachers aiming to qualify for the Central Teacher Eligibility Test.

Follow Us

FaceBook Join Now
WhatsApp Join Now
Telegram Join Now

 

 

CTET Bengali : Paper - 1

     Prepare effectively for the CTET Bengali Paper 1 with our comprehensive Study Materials, Mock Tests and Previous Year Questions. Our resource provides an extensive collection of practice papers designed to simulate the actual exam environment, helping you gain confidence and improve your problem-solving skills. Each mock test is crafted to cover a wide range of topics and question formats that are typically seen in the CTET Bengali Paper 1, ensuring you are well-prepared for any type of question that may appear.

ভাষা Click Here
ভাষার প্রকারভেদ Click Here
ভাষা অর্জন Click Here
মাতৃভাষা Click Here
ভাষা শিক্ষা Click Here
ভাষা শেখার প্রক্রিয়া Click Here
জিন পিয়াগেটের মতে Click Here
লেভ ভাইগোটস্কির মতে ভাষা Click Here
নোয়াম চোমাস্কির মতে ভাষা Click Here
ভাষার দক্ষতা Click Here
ত্রি - ভাষাগত সূত্র Click Here
Note Making Click Here
ভাষার অক্ষমতা Click Here
Scanning Click Here
Skimming Click Here
Bengali Chapter Click Here

 

CTET December 2024 : Bengali, Paper - 1

106. মাতৃভাষা-ভিত্তিক বহুভাষাতত্ত্ব সমর্থন করে যে ............. 

  • সব শিশুরাই তাদের বিদ্যালয় কার্য শুরু করে ইংরেজী মাধ্যমে এবং গৃহের ভাষায়
  • সব শিশুরাই হিন্দি প্রথম ভাষা হিসেবে পড়ে
  • সব শিশুরাই তাদের বিদ্যালয়-কার্য শুরু করে তাদের মাতৃভাষা বা গৃহের ভাষার মাধ্যমে
  • সব শিশুরাই তাদের বিদ্যালয় কার্য শুরু করে রাজ্যের ভাষার মাধ্যমে

 

107. পাঠ-উপলব্ধিমূলক পদ্ধতি প্রসঙ্গে নিম্নে প্রদত্ত বিবৃতিগুলি থেকে ভ্রান্ত মন্তব্যটি চিহ্নিত কর:

  • আলতো পাঠ পূর্ণবিচারের জন্য উপযুক্ত, যখন পুঙ্খানুপুঙ্খ পাঠ কোনো বিশেষ প্রশ্নের উত্তর দানে অধিক সহায়ক।
  • আলতো পাঠ এবং পুঙ্খানুপুঙ্খ পাঠ উভয় ক্ষেত্রেই পাঠের মাধ্যমে দ্রুত চোখ বোলানো প্রয়োজন।
  • আলতো পাঠ পাঠের দ্রুত পঠনের সঙ্গে সম্পর্কিত, যখন পুঙ্খানুপুঙ্খ পাঠ বিশেষ তথ্যের অনুসন্ধানের সঙ্গে সম্পর্কিত।
  • আলতো পাঠ গভীর পাঠের অতিরিক্ত, যখন পুঙ্খানুপুঙ্খ পাঠ ভাসা-ভাসা পাঠের অতিরিক্ত।

 

CTET 2025  Note PDF Download

SL Subjects Links
1 Paper - 1 Click
2 Paper - 2 (Mathematics) Click
3 Paper - 2 (Social Studies) Click

 

108. যখন শিশুরা তার চার পাশের বস্তু, ঘটনা এবং সরাসরি যা দৃশ্যমান সে সম্পর্কে প্রশ্নের ক্ষেত্রে ভাষা ব্যবহার করে, তখন নিম্নে প্রদত্ত ভাষার কোন ব্যবহারটি অন্যান্যগুলির চাইতে অধিক ব্যবহৃত হয়?

  • তথ্যবহুল
  • অনুসন্ধানমূলক
  • কল্পনাপ্রবণ
  • নিয়মিত

 

109. মনুষ্য ব্যবহৃত ভাষার কোন বৈশিষ্ট্যটির জন্য সেই বস্তুগুলি সম্পর্কে মানুষরা কথা বলতে পারে যেগুলি নিকটবর্তী সময় এবং স্থানে উপস্থিত নয়।

  • গঠনমূলক নির্ভরশীলতা (Structure dependence)
  • বিচক্ষণতা (Discreteness)
  • স্থানচ্যুতি (Displacement)
  • অনিয়ন্ত্রণমূলক (Arbitrariness)

 

110. নীচের কোন দক্ষতাটি উপলব্ধিমূলক পঠন চিহ্ন হিসেবে বিবেচিত নয়?

  • ঘটনা অথবা ধারণার ক্রম সুসংগঠিত এবং মূল্যায়িত করা।
  • এখন পর্যন্ত পঠিত পাঠের মনোগত সংযোগীকরণ।
  • স্বতন্ত্র অক্ষর / বর্ণের উপর গুরুত্ব প্রদান।
  • পরবর্তী বিষয়ের অনুমান করা।


111. দ্বিতীয় ভাষা শিক্ষণে নীচের কোনটি ব্যাকরণ অনুবাদ পদ্ধতির বৈশিষ্ট্য নয়?

  • দ্বিতীয় ভাষায় প্রত্যক্ষভাবে সংযোগস্থাপন এবং তারপর দুটি ভাষার ব্যাকরণের নিয়মের তুলনা করা।
  • ভাষার ভূমিকার চাইতে ভাষা গঠনে অধিক গুরুত্ব দেওয়া।
  • প্রথম ও দ্বিতীয় ভাষার ব্যাকরণগত নিয়মের তুলনা করা।
  • দ্বিতীয় ভাষার ব্যাকরণের নিয়মগুলির শিখন এবং অভ্যাস।

 

CTET 2025 Paper 1 Note PDF Download

SL Subjects Links
1 CDP Click
2 Mathematics Click
3 EVS Click
4 English Click
5 Hindi Click
6 Assamese Click
7 Bengali Click

 

112. একজন শিক্ষিকা তাঁর দেওয়া একটি অভিজ্ঞতাভিত্তিক প্রশ্নের উত্তর ছাত্ররা কীভাবে দেবে এবং উত্তর লেখার সময় কীভাবে চিল করবে সে সম্পর্কে তাদের প্রতিক্রিয়া জিজ্ঞাসা করলেন। এটি কীসের উদাহরণ?

  • অধিভাষিকতা (Metalingualism)
  • অধিসংখ্যাবিজ্ঞান (Metasemiotics)
  • অধিজ্ঞানাত্মক (Metacognition)
  • রূপক (Metaphor)


113. নিম্নে প্রদত্ত ক্রাশেনের তথ্য প্রকল্পগুলির কোনটি ভগটস্কি-র ZPD-র সঙ্গে সদৃশ?

  • সহজাত ক্রমভিত্তিক তথ্য প্রকল্প (Natural Order Hypothesis)
  • পরিবর্তনমূলক পরিভূত তথ্য প্রকল্প (Affective Filter Hypothesis)
  • তথ্য অন্তর্ভুক্তিকরণ প্রকল্প (Input Hypothesis)
  • নিয়ন্ত্রণমূলক তথ্য প্রকল্প (Monitor Hypothesis)

 

CTET : Bengali, Paper - 1

Bengali Topics Click Here
Bengali Passage Click Here
Bengali MCQ Question Click Here
Previous Year Question Click Here

 

114. কামিন্সের পারস্পরিক নির্ভরশীল তথ্য প্রকল্প অনুযায়ী নীচের কোনগুলি একে অপরের উপর পরস্পর নির্ভরশীল?

  • দ্বিতীয় ভাষায় পঠন এবং লিখন।
  • প্রথম ও দ্বিতীয় ভাষায় প্রাথমিক আন্তর্ব্যাক্তিক দক্ষতা।
  • দ্বিতীয় ভাষায় বোধ পরীক্ষণ এবং উৎপাদন।
  • প্রথম এবং দ্বিতীয় ভাষায় জ্ঞানাত্মক শিক্ষামূলক দক্ষতা।


115. নীচের কোনটি পঠন দক্ষতা অর্জনের প্রারম্ভে অক্ষর ও বর্ণমালার পরিবর্তে শব্দ ও ছোট গল্পমূলক পাঠের ব্যবহারকে যুক্তিসম্মত মনে করে না?

  • শব্দগুলি এবং পাঠগুলি অধিক আকর্ষণীয় কিন্তু অক্ষরগুলি নয়।
  • পৃথক অক্ষরগুলি শব্দের চাইতে মুখস্থ করা কঠিন।
  • প্রথম পাঠক ক্ষুদ্রতর এককের চাইতে বৃহত্তর এককগুলিতে বেশি ভালোভাবে কেন্দ্রীভূত হতে পারে।
  • শব্দগুলি এবং পাঠগুলি অর্থপূর্ণ সংগঠন সৃষ্টি করে যা অক্ষরগুলি করতে অসমর্থ হয়।

 

116. নীচের কোনটি ভাষা এবং উপভাষা সম্পর্কে ভাষাতাত্ত্বিক দিক থেকে সঠিক?

  • ভাষার নিজস্ব লিপি আছে, কিন্তু উপভাষার নিজস্ব লিপি নেই।
  • একটি ভাষা এবং একটি উপভাষার মধ্যে কোনো সুনির্দিষ্ট ভাষাতাত্ত্বিক পার্থক্য নেই।
  • ভাষার লিখিত সাহিত্য রয়েছে, উপভাষা কেবল মৌখিক ঐতিহ্যের উপর নির্ভরশীল।
  • ভাষা এবং উপভাষা ভাষাতাত্ত্বিক দিক থেকে পৃথক ভৌগোলিকগত দিক থেকে এক।

 

117. বীরা একটি সাত মাসের শিশু। সে এখন ব্যঞ্জন এবং স্বর মিশ্রিত ধ্বনি তৈরি করে। নীচের কোনটি ব্যবহার করে সে সংযোগ সাধন করছে?

  • কলরব করে (Cooing)
  • স্বনিম (Phonemes)
  • ভাষাতাত্ত্বিক বাচন ক্রিয়ার (Linguistic speech) দ্বারা
  • বক বক করে (Babbling)

 

Previous Year Question Papers for CTET Bengali Paper - 1

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Bengali Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CTET December 2018 Click Here
CTET December 2019 Click Here
CTET July 2019 Click Here
CTET January 2021 Click Here
CTET December 2022 Click Here
CTET August 2023 Click Here
CTET January 2024 Click Here
CTET July 2024 Click Here
CTET Dec 2024 Click Here
CTET PYQ Click Here

118. উৎপাদনমূলক শব্দতালিকা (Productive Vocabulary) কী?

  • যে শব্দগুলি আমরা লিখনে ও বাচনে ব্যবহার করি।
  • যে শব্দগুলি পাঠকের কাছে নতুন।
  • যে শব্দগুলি আমরা শুনেই চিনতে পারি।
  • যে শব্দগুলি আমরা লাইনের বাইরে পড়েও লক্ষ্য করতে পারি।


119. নীচের কোনটি ভাষা অর্জন যন্ত্রের (Language Acquisition Device - LAD) ধারণার সাহায্যে ব্যাখ্যা করা হয় নি?

  • কীভাবে শিশুরা অলঙ্কৃত ভাষা শেখে।
  • কেন শিশুদের ভাষাতাত্ত্বিক বর্হিপ্রকাশ তাদের প্রাপ্ত তথ্যের চাইতে অধিক হয়।
  • কীভাবে শিশুরা তাদের প্রথম ভাষা শেখে।
  • 4-5 বছরের একটি সংক্ষিপ্ত সময় কালে কীভাবে শিশুরা ভাষা শিখনে সমর্থ হয়।


120. একটি সমভাষী জনজাতির মধ্যে লক্ষ্য করা যায় যে দুটি ভিন্ন ভিন্ন সামাজিক-অর্থনৈতিক দলগুলির বক্তাদের 'স'-এর উচ্চারণ পৃথক। এটি কীসের উদাহরণ।

  • একটি সমাজ সম্পর্কিত সাংস্কৃতিক বৈচিত্র্য
  • একটি সামাজিক-মনোবিজ্ঞানমূলক বৈচিত্র্য
  • একটি সমাজ সম্পর্কিত ভাষাতাত্ত্বিক বৈচিত্র্য
  • একটি প্রয়োগমুখী বৈচিত্র্য

 

136. নীচের কোনটি মূল্যায়ন প্রসঙ্গে সত্য নয়।

  • এটি ছাত্রদের বিকাশের গতি মূল্যায়ন করে।
  • এটি কেবলমাত্র শিক্ষকের দ্বারাই করা সম্ভব।
  • এটি ছাত্রদের উন্নতিতে একটি সামগ্রিক দৃষ্টি (holistic view) প্রদান করে।
  • এটি ছাত্রদের দক্ষতা প্রদর্শনের ঠোস প্রমাণ প্রদান করে।

 

YouTube Channel

Assam TET Academy Subscribe Now
Career Niyog Subscribe Now

137. শিখনের ফাঁকগুলি খুঁজে নিতে ভ্রান্তি বিশ্লেষণ একটি গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়, কারণ

  • ভ্রান্তিগুলি শিক্ষার্থীর উপলব্ধির অভাবকে সুচিত করে।
  • ভ্রান্তিগুলি ধারণার বিকাশ এবং উৎসাহ প্রদর্শিত করে।
  • শিক্ষার্থীর নির্বুদ্ধিতামূলক আচরণের জন্যই অধিকাংশ ভ্রান্তির সৃষ্টি হয়।
  • শিক্ষার্থীর মন এবং শিখন পর্যায়ের মধ্যে ভ্রান্তি একটি জানলা।


138. স্টীফেন ক্রাশেনের নিয়ন্ত্রণমূলক তথ্যপ্রকল্প প্রসঙ্গে নিচের কোনটি সত্য নয়?

  • যা 'অর্জিত' হয় সেটি যা 'শেখা' হয় তার নিয়ন্ত্রণের সহায়ক।
  • শিক্ষার্থীরাই কেবল নিয়ন্ত্রণ করতে পারে যদি তার কাছে যথেষ্ট সময় এবং নিয়ম সম্পর্কে যথেষ্ট জ্ঞান থাকে।
  • এটি দ্বিতীয় ভাষা অর্জনের প্রসঙ্গে ব্যবহহৃত হয়।
  • এটি অর্জন এবং শিখনের মধ্যবর্তী সম্পর্কের উপর নির্ভরশীল।


139. নীচের কোনটি গঠনমূলক মূল্যায়নের উদাহরণ নয়?

  • কিছু সময় ধরে ছড়িয়ে থাকা উপলব্ধিমূলক লিখিত পরীক্ষা এবং অন্যান্য কিছু কার্যের সম্মিলন।
  • সমগ্র শিক্ষাবর্ষে ক্ষুদ্র পরীক্ষা থেকে সহপাঠী পূর্ণবিচার পর্যন্ত বিস্তৃত মূল্যায়ন পদ্ধতি।
  • সমগ্র শিক্ষাবর্ষে মৌখিক এবং লিখিত কার্য, চরিত্র-অভিনয় ইত্যাদির সারণী।
  • শিক্ষাবর্ষের অন্তে একটি পর্ব-পত্র (Term-paper)।


140. যখন একজন প্রথম পাঠক একটি বিশেষ পাঠভিত্তিক বিষয়কে অনুভব করতে পাঠের বিষয়, সাংস্কৃতিক দৃষ্টিভঙ্গি ইত্যাদি সম্পর্কে তার সাধারণ জ্ঞান ব্যবহার করে, তখন এটিকে বলে-

  • বটম্-আপ আবেদন।
  • বটম-ডাউন আবেদন।
  • টপ-ডাউন আবেদন।
  • টপ-আপ আবেদন।

 

Mock Tests of CTET Bengali, Paper - 1

    Prepare for the CTET Bengali Paper 1 with our comprehensive mock test. Enhance your exam readiness with practice questions, detailed solutions, and expert tips to boost your performance. Ideal for candidates aiming to excel in the Central Teacher Eligibility Test.

  • Simulate Real Exam Conditions : Attempt mock tests under timed conditions to get a feel for the actual exam environment.
  • Review and Analyze : After completing each mock test, thoroughly review your answers to understand your mistakes and correct them.
CTET Bengali, Paper 1 Test - 1
CTET Bengali, Paper 1 Test - 2
CTET Bengali, Paper 1 Test - 3
CTET Bengali, Paper 1 Test - 4
CTET Bengali, Paper 1 Test - 5
CTET Bengali, Paper 1 More Test

141. নিচের কোনটি পাঠভিত্তিক উপলব্ধি এবং শব্দ তালিকা বিকাশের সহায়ক নয়।

  • বিষয় মানচিত্র
  • চিত্র অভিবান
  • শব্দ মানচিত্র
  • বর্ণমালা চার্ট

 

142. দুটি গুরুত্বপূর্ণ মূল্যায়ন প্রসঙ্গে কোন বিবৃতিটি সত্য?

  • শিখন স্তরের মাধ্যমে গঠনমূলক মূল্যায়ন লাগাতার চলতে থাকে।
  • শিখন স্তরের পূর্বে এবং চলাকালীন সামগ্রিক মূল্যায়ন করা হয়।
  • গঠনমূলক মূল্যায়ন শিখনের কার্যপ্রক্রিয়া অপেক্ষা গঠনেই অধিক গুরুত্ব দেয়।
  • সামগ্রিক মূল্যায়ন হল সারা বছরের সবকটি মূল্যায়নের সামগ্রিক যোগফল।

 

CTET 2025 Paper 2 Note PDF Download

SL Subjects Links
1 CDP Click
2 Mathematics & Science Click
3 Social Studies Click
4 English Click
5 Hindi Click
6 Assamese Click
7 Bengali Click

 

143. নীচের কোনটি সর্বার্থসাধক শ্রেণী গঠনের সহায়ক নয়?

  • বহুভাষিক আবেদন গ্রহণ।
  • কিছু ছাত্রকে শ্রেণীর মনিটর বানানো।
  • সহপাঠীদলের পারস্পরিক ক্রিয়া এবং প্রতিক্রিয়া (feedback) পদ্ধতি।
  • দলভিত্তিক কার্য প্রদান।


144. যে শিশুদের মধ্যে পঠনে বা লিখনে 'p' কে 'চ' এবং '6' কে '9' মনে করার সাধারণ ভুল লক্ষ্য করা যায় তাদের

  • বস্তুর নাম মনে রাখার অক্ষমতা (Anomia) দেখা যায়
  • পড়ার অসুবিধা (Dyslexia) দেখা যায়।
  • তোতলাতে (Stuttering) দেখা যায়।
  • বাশক্তিলোপ (Aphasia) দেখা যায়।

 

Previous Year Question Papers For CTET, Paper - 1

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Bengali, Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CDP Click Here
Mathematics Click Here
EVS Click Here
English Click Here
Hindi Click Here
Assamese Click Here
Bengali Click Here

145. প্রাথমিক আন্তর্ব্যক্তিক সংযোগকারী দক্ষতা কী নামে পরিচিত।

  • প্রতিদিন সংযোগ সাধনের ভাষা
  • আন্তঃভাষা
  • উচ্চতর ক্রম ভাষা দক্ষতা
  • বিমূর্ত ভাষা


146. একজন শিক্ষিকা হিন্দিভাষী ছাত্রদেরকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে ইংরেজী শেখানোর সময় তাদের সহজবোধ্য নিয়মগুলি না বলে, প্রসঙ্গ এবং সুযোগ প্রদান করেন যা তাদের ইংরেজীর সংক্ষিপ্ত বার্তালাপে ব্যস্ত রাখে। তিনি তাদের সামনে উদাহরণ উপস্থাপিত করেন যা তারা সংলাপে ব্যবহার করে, ধীরে ধীরে তারা শিক্ষিকার সাহায্য নিয়ে নিজেরাই নিয়মগুলি শিখতে থাকে।
কোন আদর্শ / আবেদনগুলি শিক্ষিকা অনুসরণ করছেন বলে তুমি মনে কর?

  • সংযোগকারী পদ্ধতি
  • প্রত্যক্ষ পদ্ধতি
  • ব্যাকরণ-অনুবাদ পদ্ধতি
  • শ্রাব্য-ভাষিক পদ্ধতি


147. নিচের কোনটি সংযোগকারী আবেদনের বৈশিষ্ট্য নয়।

  • সহজবোধ্য শিক্ষণের পরিবর্তে ব্যাকরণের নিয়ম অনুসন্ধান করা।
  • সংযোগকারী যোগ্যতার বিকাশ।
  • ক্রিয়ার চাইতে গঠনে অধিক গুরুত্ব প্রদান।
  • ভাষার প্রাসঙ্গিক ব্যবহার।

 

Previous Year Question Papers For CTET, Paper - 2

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Paper 2 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CDP Click Here
Maths & Science Click Here
Social Stuies Click Here
English Click Here
Hindi Click Here
Assamese Click Here
Bengali Click Here

148. গল্পের কোন শৈলীটি বহুভাষিকতা এবং বহুসাংস্কৃতিকতা প্রসারের জন্য সর্বাধিক উপযুক্ত?

 

  • বিজ্ঞান কল্প কাহিনী 
  • দীর্ঘ কাহিনী
  • লোককথা
  • আত্মজীবনী


149. নীচের কোনটি শিশু সাহিত্যের আকাঙ্খিত বৈশিষ্ট্য নয়?

  • বড়ো সাইজের ফন্ট এবং পরিচিত শব্দ
  • আকর্ষনীয় চিত্রগুলি
  • পশুচরিত্রগুলি
  • সহজবোধ্য নৈতিক মূল্য


150. নীচের কোনটি শিখনের একটি গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্র বিবেচিত হয় না।

  • পরিবর্তনমূলক (Affective)
  • মনোস্তাত্ত্বিক স্নায়ু সঞ্চালন (Psychomotor)
  • জ্ঞানাত্মক (Cognitive)
  • সমাজ-সাংস্কৃতিক (Socio-cultural)

 

CTET Previous Year Question Papers for Assamese Paper
June - 2011 Jan - 2012 Nov - 2012
July - 2013 Feb - 2014 Sep - 2014
Feb - 2015 Sep - 2015 Jan - 2016
Feb - 2016 Sep - 2016 Dec - 2018
Dec - 2019 July - 2019 Jan - 2021
Dec - 2022 Jan - 2022 Aug - 2023
Jan - 2023 Jan - 2024  July - 2024
Dec - 2024

 

Author of the Post
Jahidul Islam
CEO : Jahidul Islam (Moina)
B.sc, D.El.ED & B.Ed
Assamtetacademy@gmail.com

 

Study Materials

Assam TET-LP Assam TET-UP CTET - Paper 1
CTET - Paper 2 ADRE Grade 3 ADRE Grade 4
Assam Police D.El.Ed Class - 10
Asaam TET-GT Assam TET-PGT Class - 12

Share this post

Follow us on

Contact Information

Office Address:

Darrang, Assam 784514

Email: assamtetacademy@gmail.com

Phone: 9954060750

Follow Us

Design & Developed by Assam TET Academy

Copyright © 2026 Assam TET | All rights reserved